Hari ke-12: Blink!

https://ecs7.tokopedia.net/img/cache/700/product-1/2016/7/14/4263511/4263511_65944b1a-5e40-437a-9835-45e68c634ff8.jpg 
Sebuah judul buku yang unik.

Tentang proses yang mengalami perubahan fantastis. Membuat orang dengan sekejap mata dapat terpana. Sebab, betapa canggihnya, bahasa kekinian yang mewakili tentang kecepatan dan kehebatan.

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Tantangan Matematika ke 10

 Rencana Stimulasi:  Mengenal dalam dan luar rumah Aksi: Karena jarang keluar rumah, Nadhira tetap perlu dibiasakan berjemur dan melihat suasana di luar rumah meski hanya di depan teras aja. Anaknya juga lumayan bosenan, jadi kalau pas waktunya bepergian meski hanya ke rumah semolo, dia tetap excited buat lihat pemandangan di luar. Refleksi: Bayi yang penglihatannya semakin tajam jadi lebih suka berkaca dan melihat sekitar Bintangku hari ini: ⭐⭐⭐⭐
lanjutannya>>

Tantangan Matematika ke 6

  Rencana Stimulasi:  Belajar menggapai kaki Aksi: Nadhira kalau berada di bouncer atau di stroller suka sekali menaikkan kakinya. Untuk menstimulasi agar ia dapat memperkirakan tangannya dapat menggapai kaki, diajak bermain dengan menggerakkan kakinya dulu. Kakinya digerakkan dengan bergantian seperti menggowes lalu diangkat ke kanan dan kiri serta atas. Refleksi: Nadhira sudah bisa menggapai dan bisa memasukkan kakinya ke mulut. *tenang, yg masuk kaos kakinya aja Bintangku hari ini: ⭐⭐⭐⭐⭐
lanjutannya>>

Tepuk Tangan Untuknya

Aku kerap kali merasa bingung apa maksud dari perjalanan hidupku ini. Aku merasa nyaman dengan hidupku yang biasa saja. Bangun tidur, mandi, sholat subuh, sarapan kemudian sekolah. Aku mengikuti pelajaran di sekolah dengan tertib dan pulang tepat waktu. Aku pun juga membaca komik atau novel dan bermain dengan kawanku. Aku adalah anak biasa yang memiliki kualitas menengah di kelas dan tanpa bakat khusus. Tiap semester aku mendapat ranking 15 dari 30 anak. Walaupun begitu aku dengan senang hati menerimanya. Tak kusangka ternyata orang tuaku merasakan hal yang berbeda. Ibuku sering memuji anak tetangga ataupun temanku. Ini demi mendongkrakkan semangatku untuk berprestasi seperti mereka, katanya.  Sedangkan ayahku menjadi pendengar setia bagi orang tua yang lainnya walau merasa risih ketika pertemuan rutin wali murid di sekolah. Mereka bercerita anaknya sering mendapatkan penghargaan dari bidang keahliannya masing-masing. Kawan-kawanku itu disebut...
lanjutannya>>